一、尊重
教育是通过人与人交往的人文性活动来培养人的。教师与学生共同进行的人文性活动的性质往往决定着教育活动的性质，决定着教育活动的成败。看美国教育，给我们的一种深刻的感受的就是师生关系的和谐，这种和谐源于师生关系的平等，源于教师对学生的尊重。尊重是美国教育文化的基础。
二、科学
教育是继承和创新人类文明的地方，教育是**应该尊重科学和弘扬科学的地方，教育也应该是**充满科学精神的地方。看美国教育的点点滴滴，我们有一种感受：美国教育充满了对科学的敬畏。
三、民主
美国是一个移民国家，是一个标榜民主的社会。这种民族之间，人与人之间要求民主、平等的文化意识，对美国家庭教育、学校教育打下了深深的烙印。
四、自由
教师对教室的布置是自由的。有的老师把自己的教室帖的花花绿绿的，一米长的条子、人体骨架……老师们说，这里的每样东西都是有用的，都是给予学生以教育和影响的。
美国学校的课程设置是自由的，课程一直触及到生活的许多领域，像养金鱼也是一门课程……真正体现了以人为本。
教师任教是自由和灵活的。教师们上课更多是依据课程标准，而不是教材。
学生的学习是自由的……
五、差异
我们都知道，人生下来就是不一样的。天下正像没有两片完全相同的树叶一样，也没有两个完全相同的人。即使是两个双胞胎，也是有差异的。
美国学校教育的“选课制”：满足了每一个学生的学习愿望。学校为学生的自主学习开设了大量的选修课。即使是必修课，老师和学生可以根据不同的要求选择不同版本的教材。
在美国的学校里，对于正常学生的学习实行“选课制”和“走班制”；对于有特殊需要的，包括殘障、智障或有心理、行为障碍的学生实行“个别辅导制”。目的只有一个，这就是学校教育要适应学生的个别差异。
美国小学教育文化 二年级学生如何融入美国课堂？天津市网络留学
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学期课程的设置理念
雅努斯学期课程的设计遵从了语言学习的规律，采用美国Prek—K12教育体制下完整的课程体系，兼顾国内英语教材内容，直接对接美国SAT、ACT考试，使学生顺利进入美国中小学及中国国际学校。教学的内容有明显的递进关系，知识点由浅入深。以游戏、情景及音乐的方式教学，以简单认知、特定能力培养和探索为基础，学习各个学科的综合知识。培养学生的创造力、想象力、领导力、团队协作精神及自律性等能力。
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